孩子是神放在父母手中的工作

今天刚好是母亲节，分享从圣经所说“我们原是祂的工作” 的一句话，谈谈母亲的角度去教导孩子，使我们在孩子身上更明白“我们原是祂的工作”这句活，这同时也是作父亲所应该了解的。

很多父母在周末都忙著应付孩子们的交通，不同的補习课，多方的兴趣班，但其中不少孩子都是哭丧着脸孔去参加。其实很大程度上是父母希望孩子来滿足自己对他们的期望而已！平心而论，这种父母对孩子的期望，背后可反映我们对孩子本身的自我价值是否认同。特別是东方的文化传统在确定孩子的价值时，往往偏向两个极端，一端就是“比较法”，不是拿孩子的成就为自己的光荣，就是为孩子的失败感到面目无光，这样徒增孩子因为得到夸耀或责难，作为自我价值的标准；另一端就是“听命法”，只要孩子乖乖听话，自然会得父母欢心，奈何有些孩子天生调皮活跃，甚至爱捣蛋，不是挨骂就挨打，结果使其自我价值建立在別人的眼光和反应上。很明显，这都不是有智慧地去对待孩子的独特个性。

孩子是上帝赐给父母的产业，绝对不是父母的拥有者，父母爱怎样就怎样；同样，孩子只是上帝让父母托管，这并不等于我们该宠溺孩子，孩子爱怎样就怎样。既然每一位孩子就是神的工作，作父母的就唯有用神的方法，才能适切地配合孩子独有的性格，去滿足神给我们孩子作为产业的心愿。可行的路，就是用神的话：“智慧妇人，建立家室；愚妄妇人，亲手拆毁”(《箴言》14章1节)。记得有位母亲所讲的一个真实见证：

她的孩子好动不听话，过去找不到孩子有任何长处，不论他在什么地方，都会制造各种新闻或问题。她很讨厌带这孩子，到了初中时，更常常与他骂战起冲突，令她万分失望。她信主之后，常在祷告中把孩子交托给神，求神赐给智慧去面对这个充滿幻想力又调皮、不知道什么时候说真话的孩子。这位母亲深信孩子是属于神之后，逐渐改变了对孩子的态度，于是慢慢看到孩子的长处，后来她恍然大悟，帮助孩子的想象力化作创作力，作为她最欣赏孩子最大的优点。当孩子在她面前再编造美丽的谎言时，过去就是责打至令孩子自尊受挫，如今她称赞他很有想象力，还要求他再说，孩子再天花乱坠地又编另一个谎言，她一直用心去听，听完再清楚称赞他的想象力。如此几次以后，情況开始改变，孩子在现实中觉得受到重视，觉得自己的想象力受赞赏，使自我价值被肯定，他开始从幻想中说谎话，变回现实生活里的母子关系，最后这位孩子成为一位杰出的作家，而且成为很会说故事的人。这位母亲，是与主同工，按著神所给孩子的独有性格去塑造了他，整个过程是显出智慧的工作。

独特的性格，是不可能互相比较的，谁晓得八岁以前的爱因斯坦是成绩顽劣的孩子。智慧的母亲，是不会要求孩子滿足自己对他们的期望，更不会单方面要求孩子听话听教，而是让他们认识自我，在过程中教养他们，使他们行当行的路。假若我们能站在孩子角度，从他们的内心世界去窥探他们，我们会不难发觉孩子所需要的是正确的引导，但他们都会要求父母：请多点鼓励代替责难，多点尊重代替羞辱，多点称赞代替埋怨，多点祝福代替咒诅。

特別在今天疫情的日子，亲子的时间多了，让我们领悟孩子是神放在我们手中的工作这句话。